Soạn văn Thu Điếu lớp 8 Kết nối tri thức ngắn nhất PDF

Soạn văn Thu Điếu lớp 8 Kết nối tri thức ngắn nhất giúp các em trả lời đầy đủ câu hỏi trang 40, 41 SGK Ngữ văn 8 tập 1, đồng thời hiểu rõ vẻ đẹp của bức tranh mùa thu đồng bằng Bắc Bộ và tâm trạng của nhà thơ Nguyễn Khuyến.

Bài viết dưới đây gồm phần tìm hiểu tác giả, tác phẩm, trả lời câu hỏi trước, trong và sau khi đọc, phân tích nội dung – nghệ thuật và gợi ý phần Viết kết nối với đọc để các em thuận tiện chuẩn bị bài trước khi đến lớp.

Mời các em tham khảo!

I. Soạn văn Thu Điếu tác giả tác phẩm

1. Tác giả Nguyễn Khuyến

– Nguyễn Khuyến (1835 – 1909), quê ở xã Yên Đổ, huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam, nay thuộc tỉnh Ninh Bình.

– Ông đỗ đầu cả ba kì thi Hương, Hội và Đình nên thường được gọi là Tam Nguyên Yên Đổ.

– Nguyễn Khuyến là một nhà thơ giàu tình cảm, gắn bó sâu sắc với quê hương và ẩn chứa tâm sự yêu nước trong nhiều sáng tác của mình.

– Ông đã đưa cảnh sắc thiên nhiên và cuộc sống thôn quê bình dị của làng quê Việt Nam vào thơ bằng một phong cách tự nhiên, tinh tế. Ngòi bút tả cảnh của Nguyễn Khuyến vừa chân thực vừa giàu chất hội họa, ngôn ngữ thơ gần gũi và giàu sức gợi.

– Nguyễn Khuyến sáng tác bằng cả chữ Hán và chữ Nôm, trong đó những đóng góp nổi bật của ông tập trung ở thơ Nôm.

– Chùm ba bài thơ mùa thu nổi tiếng của Nguyễn Khuyến gồm:

• Thu điếu;
• Thu ẩm;
• Thu vịnh.

2. Tác phẩm Thu Điếu

– Thu điếu còn có tên gọi là Câu cá mùa thu, thuộc chùm ba bài thơ viết về mùa thu của Nguyễn Khuyến.

– Bài thơ được sáng tác theo thể thất ngôn bát cú Đường luật.

– Qua tám câu thơ, Nguyễn Khuyến khắc họa một bức tranh mùa thu làng quê Bắc Bộ trong trẻo, thanh vắng và bình dị. Ẩn sau cảnh thu ấy là một tâm hồn nhạy cảm, tình yêu quê hương sâu sắc và những nỗi niềm khó nói của nhà thơ trước thời cuộc.

II. Soạn văn Thu Điếu lớp 8 ngắn nhất

1. Đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật trong bài thơ Thu Điếu

– Bố cục:

Bài thơ “Thu điếu” có thể được chia làm 4 phần:

• Đề (câu 1, 2): nêu đề tài của bài thơ (câu cá mùa thu).
• Thực (câu 3, 4): những chuyển động nhẹ nhàng của mùa thu.
• Luận (câu 5, 6): khung cảnh làng quê mùa thu.
• Kết (câu 7, 8): tâm trạng của nhà thơ.

Hoặc 2 phần như sau:

• 6 câu đầu: Cảnh thu.
• 2 câu cuối: Tình thu.

– Niêm và luật bằng trắc

Bài thơ viết theo luật bằng vì chữ thứ hai của câu đầu có vần bằng: “Ao thu lạnh lẽo nước trong veo”.

Niêm: Cầu 2 niêm với câu 3 (chữ thứ hai của hai câu này đều là vần trắc); câu 4 niêm với câu 5 (chữ thứ hai của hai câu này đều vẫn bằng); câu 6 niêm với câu 7 (chữ thứ hai của hai câu này đều vẫn trắc); câu 1 niêm với câu 8 (chữ thứ hai của hai câu đều vần bằng).

– Cách gieo vần:

“Thu điếu” gieo vẫn “eo” ở chữ cuối của câu 1, câu 2, câu 4, câu 6 và câu 8.

2. Khám phá nội dung và nghệ thuật của văn bản

2.1. Cảnh thu

Nhan đề bài thơ là “Thu điếu” – mùa thu câu cá. Vì vậy, chiếc ao nhỏ bé trở thành tâm điểm để từ đó tác giả phóng tầm mắt ngắm nhìn bức tranh làng quê vào mùa thu tuyệt đẹp:

Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,

Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.

Không gian được miêu tả trong hai câu đề là chiếc ao nhỏ. Khí thu được cảm nhận bằng xúc giác với cảm giác “lạnh lẽo” nơi mặt nước. Câu thơ đầu gợi lên cảm giác lạnh, hiu hắt mang nét đặc trưng của thời tiết mùa thu vùng đồng bằng Bắc Bộ.

Khung cảnh tĩnh lặng và thanh sạch với làn nước “trong veo”. Trong chiếc ao ấy có “một chiếc thuyền câu bé tẻo teo”. Nghệ thuật tăng tiến “bé tẻo teo” cùng cách gieo vần “eo” tạo cảm giác cảnh vật như đang co lại, nhỏ bé hơn trong cái lạnh của trời thu.

Từ trên chiếc thuyền câu ấy, nhà thơ phóng tầm mắt để quan sát và bắt gặp hai hình ảnh “sóng biếc” và chiếc “lá vàng”.

Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,

Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo.

“Biếc” là sắc nước đặc trưng của mùa thu. Nước xanh gợi lên cả bầu trời xanh thẳm. Cơn gió dịu nhẹ lướt qua tạo nên những con sóng nhỏ “gợn tí” trên mặt ao thu.

Trên cái nền xanh ấy, chiếc lá vàng điểm xuyết gợi lên cả hồn cốt của mùa thu. Chiếc lá chuyển động nhẹ nhàng nhưng nhân vật trữ tình vẫn có thể nghe được âm thanh của sự chuyển động ấy “sẽ đưa vèo”. Ở đây, tác giả đã sử dụng nghệ thuật lấy động tả tĩnh, mượn hình ảnh chiếc lá rơi để gợi lên không gian tĩnh lặng gần như tuyệt đối của làng quê mùa thu.

Câu thơ thứ 5, nhà thơ hướng lên cao để thu vào tầm mắt cả một bầu trời “xanh ngắt” với những tầng mây “lơ lửng”. Đây cũng là những hình ảnh rất đặc trưng của mùa thu, gợi không gian thanh bình, yên ả.

Tiếp đó, nhà thơ quan sát cảnh vật xung quanh: “Ngõ trúc quanh co khách vắng teo”. Con ngõ hun hút quanh co, uốn lượn nối liền những thôn xóm xa xăm không một bóng người qua lại.

Cảnh vật trở nên có chiều sâu nhưng có phần vắng vẻ, quạnh quẽ, hắt hiu. Nghệ thuật đối rất chuẩn chỉnh ở cặp câu 5, 6 từ vần đến nhịp đã gợi lên vẻ đẹp êm dịu có phần đượm buồn của mùa thu ở một làng quê Bắc Bộ.

Ở 6 câu thơ đầu, Nguyễn Khuyến đã vẽ lên một bức tranh thu rất thuần Việt với những nét đặc trưng tiêu biểu nhất của mùa thu vùng đồng bằng Bắc Bộ.

2.2. Tình thu

Tựa gối buông cần lâu chẳng được,

Cá đâu đớp động dưới chân bèo.

Nhân vật trữ tình xuất hiện với tư thế ngồi “tựa gối” như đang thu mình lại với dáng vẻ suy tư. Người đi câu dường như đã quên mất việc câu cá mà ngồi suy ngẫm về nhân tình thế thái. Đến đây, khung cảnh vẫn tĩnh lặng đến trống vắng, gợi sự cô đơn và phảng phất nỗi buồn.

Câu thơ “Cá đâu đớp động dưới chân bèo” gợi lên nhiều cách hiểu khác nhau:

“Cá đâu” có thể hiểu là không có cá đớp động ở dưới chân bèo. Hiểu theo cách này, ta thấy rõ sự tĩnh lặng gần như tuyệt đối của cảnh thu và nỗi buồn, cô đơn của nhân vật trữ tình càng tăng thêm.

“Cá đâu” cũng có thể hiểu là có con cá… ở đâu đó vừa đớp động dưới chân bèo. Âm thanh ấy đã phá tan khung cảnh tĩnh mịch, xua tan bớt sự cô đơn, khiến tác giả chợt tỉnh và trở về thực tại.

Hai câu thơ cuối thật hàm súc, chứa đựng nhiều nỗi niềm ưu tư của nhà thơ.

III. Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa trang 40, 41

Trước khi đọc:

♦ Em yêu thích mùa nào trong năm? Liệt kê một số từ ngữ em muốn dùng để miêu tả vẻ đẹp của mùa đó.

Gợi ý trả lời:

Em yêu thích mùa thu nhất trong năm.

Một số từ ngữ có thể dùng để miêu tả vẻ đẹp của mùa thu:

• trong trẻo;
• dịu mát;
• se lạnh;
• thanh bình;
• yên ả;
• bầu trời cao xanh;
• nắng vàng nhẹ;
• gió heo may;
• lá vàng;
• không gian tĩnh lặng.

Mùa thu mang lại cho em cảm giác nhẹ nhàng và dễ chịu. Đặc biệt, bầu trời trong xanh, những cơn gió mát và khung cảnh yên bình khiến mùa thu có một vẻ đẹp rất riêng.

Trong khi đọc

♦ Hình dung: Hình dung hình dáng, màu sắc, âm thanh, chuyển động của sự vật.

Qua bài thơ, có thể hình dung bức tranh thu qua nhiều phương diện.

+ Hình dáng: 

• Ao thu nhỏ.
• Chiếc thuyền câu “bé tẻo teo”.
• Ngõ trúc quanh co.

Những hình ảnh nhỏ bé, gần gũi làm nổi bật không gian làng quê đồng bằng Bắc Bộ.

+ Màu sắc

Các gam màu nổi bật gồm:

• “nước trong veo”;
• “sóng biếc”;
• “lá vàng”;
• “trời xanh ngắt”.

Những màu sắc trong trẻo kết hợp hài hòa, tạo nên một bức tranh thu thanh sạch và giàu chất hội họa.

+ Chuyển động

Các chuyển động đều rất nhẹ:

• sóng chỉ “hơi gợn tí”;
• lá vàng “khẽ đưa vèo”;
• tầng mây “lơ lửng”.

Chuyển động càng nhỏ càng làm nổi bật sự yên tĩnh của không gian.

+ Âm thanh

Âm thanh gần như duy nhất phá vỡ sự tĩnh lặng là:

“Cá đâu đớp động dưới chân bèo”.

Âm thanh rất nhỏ nhưng lại nổi bật trong không gian vốn tĩnh lặng, qua đó càng làm cho cảnh thu thêm vắng vẻ, yên ả.

♦ Theo dõi: Những hình ảnh thể hiện cảm xúc, tâm trạng của nhà thơ

Hai câu cuối thể hiện rõ nhất tâm trạng của nhân vật trữ tình:

• Tựa gối buông cần lâu chẳng được,
• Cá đâu đớp động dưới chân bèo.

Tư thế “tựa gối buông cần” cho thấy người câu cá không thực sự tập trung vào việc câu cá mà dường như đang chìm trong suy nghĩ.

Không gian tĩnh lặng cùng dáng ngồi trầm tư gợi cảm giác cô đơn, suy tư và một nỗi buồn kín đáo.

Sau khi đọc:

♦ Câu 1. Chỉ ra đặc điểm thi luật của thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật được thể hiện trong bài Thu Điếu

Bài thơ được viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật, gồm 8 câu, mỗi câu 7 tiếng.

+ Bố cục

Có thể chia bài thơ theo bố cục 4 phần:

• Hai câu đề: mở ra cảnh ao thu và chiếc thuyền câu.
• Hai câu thực: miêu tả những chuyển động tinh tế của sóng và lá.
• Hai câu luận: mở rộng không gian lên bầu trời và ra ngõ trúc.
• Hai câu kết: xuất hiện hình ảnh người câu cá và tâm trạng của nhà thơ.

Cũng có thể chia thành hai phần:

• 6 câu đầu: cảnh thu.
• 2 câu cuối: tình thu.

+ Luật

Bài thơ được làm theo luật bằng, căn cứ vào tiếng thứ hai của câu đầu là “thu”, mang thanh bằng.

+ Vần

Bài thơ gieo vần chân “eo” ở cuối các câu 1, 2, 4, 6 và 8:

• veo;
• teo;
• vèo;
• teo;
• bèo.

Vần “eo” tạo cảm giác không gian như thu nhỏ lại, phù hợp với vẻ vắng lặng, nhỏ bé của cảnh thu.

+ Niêm

Các câu thơ tuân thủ quy tắc niêm của thơ Đường luật:

• câu 1 niêm câu 8;
• câu 2 niêm câu 3;
• câu 4 niêm câu 5;
• câu 6 niêm câu 7.

+ Đối

Hai cặp câu thực và luận có sự đối tương đối chỉnh:

• Sóng biếc theo làn hơi gợn tí
• Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo

và:

• Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt
• Ngõ trúc quanh co khách vắng teo

Sự đối xứng giúp lời thơ cân đối, hài hòa.

Đặc điểm thi luật	Biểu hiện trong bài Thu Điếu	Tác dụng / Ghi chú
Thể thơ	Thất ngôn bát cú Đường luật, gồm 8 câu, mỗi câu 7 tiếng.	Tạo kết cấu chặt chẽ, cân đối.
Bố cục	Có thể chia theo 4 phần: Đề (câu 1–2), Thực (câu 3–4), Luận (câu 5–6), Kết (câu 7–8).	Giúp bài thơ triển khai mạch cảnh và tình rõ ràng.
Bố cục nội dung	Có thể chia thành 2 phần: 6 câu đầu: cảnh thu; 2 câu cuối: tình thu.	Làm nổi bật sự chuyển đổi từ bức tranh thiên nhiên sang tâm trạng con người.
Luật	Bài thơ làm theo luật bằng, căn cứ vào tiếng thứ hai của câu đầu là “thu” – thanh bằng.	Tuân thủ quy tắc của thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
Vần	Gieo vần chân “eo” ở cuối các câu 1, 2, 4, 6, 8: veo – teo – vèo – teo – bèo.	Vần “eo” tạo cảm giác không gian như thu nhỏ lại, phù hợp với vẻ vắng lặng, nhỏ bé của cảnh thu.
Niêm	Câu 1 niêm câu 8; câu 2 niêm câu 3; câu 4 niêm câu 5; câu 6 niêm câu 7.	Tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các câu thơ.
Đối	Hai cặp câu thực và luận có sự đối tương đối chỉnh: “Sóng biếc theo làn hơi gợn tí / Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo”; “Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt / Ngõ trúc quanh co khách vắng teo”.	Tạo sự cân đối, hài hòa về hình ảnh và nhịp điệu.

♦ Câu 2. Giải thích ý nghĩa nhan đề bài thơ và chỉ ra mối liên hệ giữa nhan đề với hai câu đề

– “Thu điếu” có nghĩa là câu cá mùa thu.

– Nhan đề vừa xác định:

• thời gian: mùa thu;
• hoạt động: câu cá.

– Hai câu mở đầu:

• Ao thu lạnh lẽo nước trong veo,
• Một chiếc thuyền câu bé tẻo teo.

đã trực tiếp triển khai nội dung của nhan đề.

– “Ao thu” xác định không gian mùa thu, còn “chiếc thuyền câu” gợi hoạt động câu cá.

Tuy nhiên, câu cá chỉ là cái cớ để nhà thơ quan sát và cảm nhận cảnh sắc mùa thu. Vì vậy, trọng tâm của bài thơ không nằm ở việc câu được cá hay không mà là bức tranh thiên nhiên cùng những tâm sự của con người trước cảnh thu.

♦ Câu 3. Bức tranh thiên nhiên mùa thu được tái hiện ở những khoảng không gian nào? Nhận xét về trình tự miêu tả

– Bức tranh mùa thu được tái hiện qua nhiều khoảng không gian:

• mặt ao;
• chiếc thuyền câu;
• mặt nước;
• không trung;
• bầu trời;
• ngõ trúc.

– Điểm nhìn của nhà thơ liên tục vận động.

– Ban đầu, ánh mắt hướng đến không gian gần:

• “Ao thu”, “chiếc thuyền câu”.
• Tiếp theo là mặt nước:
• “Sóng biếc”, “lá vàng”.

– Sau đó, tầm nhìn được nâng lên cao:

“Tầng mây”, “trời xanh ngắt”.

– Rồi lại hướng về không gian làng quê:

“Ngõ trúc quanh co”.

– Cuối cùng, điểm nhìn trở lại gần người câu cá và mặt ao:

“Cá đâu đớp động dưới chân bèo”.

Nhờ sự thay đổi điểm nhìn linh hoạt, không gian mùa thu hiện lên vừa có chiều cao, chiều rộng, chiều sâu, vừa rất tự nhiên và sinh động.

♦ Câu 4. Phân tích những từ ngữ miêu tả hình dáng, màu sắc, âm thanh và chuyển động trong bài thơ

Nguyễn Khuyến sử dụng nhiều từ ngữ có khả năng gợi hình, gợi cảm rất tinh tế.

+ Về màu sắc

Có các từ:

• trong veo;
• biếc;
• vàng;
• xanh ngắt.

Các màu xanh chiếm ưu thế, điểm xuyết một chiếc lá vàng, tạo nên vẻ thanh sạch, trong trẻo và dịu nhẹ của mùa thu.

+ Về hình dáng

Những từ như:

• “bé tẻo teo”;
• “quanh co”

gợi hình ảnh nhỏ bé, sâu hút và quen thuộc của làng quê Bắc Bộ.

+ Về chuyển động

Các từ:

• “hơi gợn tí”;
• “sẽ đưa vèo”;
• “lơ lửng”

đều miêu tả những chuyển động rất nhẹ.

Sự xuất hiện của những chuyển động nhỏ trong một không gian rộng khiến cảnh thu càng tĩnh lặng.

+ Về âm thanh

Âm thanh “đớp động” ở câu cuối là một âm thanh rất nhỏ. Chính sự xuất hiện của âm thanh ấy càng làm nổi bật cái tĩnh của toàn cảnh.

Có thể thấy Nguyễn Khuyến đã vận dụng rất hiệu quả thủ pháp lấy động tả tĩnh.

Qua những từ ngữ tinh tế đó, bức tranh mùa thu đồng bằng Bắc Bộ hiện lên:

• trong trẻo;
• thanh bình;
• vắng lặng;
• giản dị;

mang đậm nét làng quê Việt Nam.

♦ Câu 5. Ở hai câu kết, hình ảnh con người hiện lên trong tư thế, trạng thái như thế nào? Qua đó, em cảm nhận được nỗi niềm gì của tác giả?

Hai câu kết:

• Tựa gối buông cần lâu chẳng được,
• Cá đâu đớp động dưới chân bèo.

Hình ảnh con người hiện lên trong tư thế “tựa gối buông cần”.

Đây là tư thế có phần thu mình, bất động, trầm ngâm. Người câu cá dường như không chú tâm vào việc câu mà đang chìm sâu trong suy nghĩ.

Từ “lâu chẳng được” càng cho thấy thời gian đã trôi khá lâu nhưng người câu vẫn không thực sự quan tâm đến kết quả.

Âm thanh cá đớp động ở câu cuối khiến nhân vật như bất chợt trở về với thực tại.

Qua đó, người đọc có thể cảm nhận được:

• tâm trạng trầm tư;
• sự cô đơn;
• nỗi buồn kín đáo;
• những suy nghĩ về cuộc đời và thời thế.

Đó không phải nỗi buồn ồn ào mà là nỗi niềm sâu kín của một nhà nho yêu quê hương, đất nước nhưng bất lực trước hoàn cảnh.

♦ Câu 6. Nêu chủ đề của bài thơ. Chủ đề ấy giúp em hiểu thêm điều gì về tâm hồn tác giả?

Bài thơ Thu điếu khắc họa vẻ đẹp trong trẻo, thanh vắng và bình dị của mùa thu vùng đồng bằng Bắc Bộ, đồng thời thể hiện tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương cùng những tâm sự sâu kín của Nguyễn Khuyến.

Qua đó, có thể thấy Nguyễn Khuyến là người:

• có tâm hồn rất nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên;
• gắn bó sâu sắc với làng quê;
• yêu quê hương, đất nước;
• có đời sống nội tâm sâu sắc;
• mang trong mình nhiều suy tư về cuộc đời và thời thế.

Cảnh thu vì vậy không chỉ là cảnh vật bên ngoài mà còn ít nhiều phản chiếu thế giới nội tâm của nhà thơ. Đây cũng là cách hiểu được các tài liệu soạn bài hiện nay nhấn mạnh khi xem cảnh thu và tâm trạng tác giả là hai phương diện gắn bó của tác phẩm.

Viết kết nối với đọc

Đề bài: Viết đoạn văn khoảng 7 – 9 câu phân tích hai câu thơ khiến em có ấn tượng nhất trong bài thơ Thu điếu.

Bài mẫu 1

Trong bài thơ Thu điếu, em ấn tượng nhất với hai câu thơ: “Sóng biếc theo làn hơi gợn tí/ Lá vàng trước gió sẽ đưa vèo”. Chỉ bằng vài nét chấm phá, Nguyễn Khuyến đã tạo nên một bức tranh thu vừa trong trẻo vừa sinh động. “Sóng biếc” mang màu xanh dịu mát của mặt ao mùa thu, nhưng sóng chỉ “hơi gợn tí”, cho thấy mặt nước gần như hoàn toàn yên tĩnh. Trên nền xanh ấy, một chiếc lá vàng khẽ bay theo gió, tạo nên điểm nhấn màu sắc nổi bật. Từ “vèo” diễn tả chuyển động nhanh của chiếc lá nhưng không làm phá vỡ sự yên ả chung của không gian. Trái lại, chính chuyển động ấy càng khiến người đọc cảm nhận rõ sự tĩnh lặng của cảnh vật. Nghệ thuật lấy động tả tĩnh được Nguyễn Khuyến sử dụng rất tinh tế. Qua hai câu thơ, em cảm nhận được khả năng quan sát nhạy bén và tình yêu sâu sắc của nhà thơ đối với thiên nhiên quê hương.

Bài mẫu 2

Hai câu thơ em ấn tượng nhất trong Thu điếu là: “Tựa gối buông cần lâu chẳng được/ Cá đâu đớp động dưới chân bèo”. Sau sáu câu thơ chủ yếu miêu tả thiên nhiên, đến đây hình ảnh con người mới hiện lên rõ nét. Tư thế “tựa gối buông cần” cho thấy người câu cá đang ngồi trầm ngâm, dường như không thực sự chú tâm vào việc câu cá. Không gian xung quanh yên tĩnh đến mức tiếng cá đớp động dưới chân bèo cũng trở nên nổi bật. Âm thanh nhỏ bé ấy bất chợt đánh thức người câu khỏi dòng suy nghĩ. Câu thơ vừa có cảnh, vừa chứa tâm trạng nên tạo nên dư âm sâu lắng. Qua đó, em cảm nhận được một Nguyễn Khuyến yêu thiên nhiên, gắn bó với quê hương nhưng mang trong lòng nhiều tâm sự. Hai câu kết vì thế khiến bài thơ không chỉ đẹp về cảnh mà còn sâu sắc về tình.

 

>>> Tải bài soạn văn dưới dạng file PDF miễn phí tại đây!

III. Tổng kết bài soạn văn Thu Điếu lớp 8

1. Nghệ thuật

– “Thu điếu” mang đậm màu sắc cổ điển với đề tài mùa thu câu cá, thể thơ và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.

– Bài thơ cũng có nhiều điểm mới khi miêu tả chân thực khung cảnh làng quê Bắc Bộ – Việt Nam. Nguyễn Khuyến dùng rất ít từ Hán Việt, vì thế ngôn ngữ rất dình dị.

2. Tổng kết nội dung bài soạn văn Thu Điếu

Bài thơ vẽ lên bức tranh mùa thu ở đồng bằng Bắc Bộ với nhiều chiều kích khác nhau. Cảnh vật mang vẻ đẹp đơn sơ, trong trẻo, đậm chất hội hoa. Qua cảnh vật ấy, độc giả có thể cảm nhận được tình yêu và sự gắn bó với quê hương của một tâm hồn thanh cao, giản dị. Không những thế, dựa vào hoàn cảnh sáng tác, ta cũng thấy được phần nào tâm trạng buồn, u uất của một  gười “đau đời có cứu được đời đâu”.

Hy vọng bài soạn văn Thu Điếu lớp 8 Kết nối tri thức ngắn nhất ở trên đã giúp các em hiểu rõ hơn về tác giả Nguyễn Khuyến, nắm vững nội dung, nghệ thuật của tác phẩm cũng như rèn luyện kỹ năng phân tích văn bản. Qua đó, các em không chỉ chuẩn bị tốt cho tiết học trên lớp mà còn nuôi dưỡng tình yêu với văn chương và quê hương đất nước.

Để học tốt hơn và nắm vững kiến thức Ngữ Văn 8 một cách hệ thống, phụ huynh và các em học sinh có thể tham khảo bộ sách “Làm chủ kiến thức Ngữ Văn bằng sơ đồ tư duy lớp 8 (Tập 1 và Tập 2)”. Với cách trình bày bằng sơ đồ tư duy khoa học, dễ nhớ, cuốn sách sẽ giúp các em học nhanh – nhớ lâu, ôn tập hiệu quả và đạt kết quả cao trong môn Ngữ Văn.

Link đọc thử sách: https://drive.google.com/file/d/1IW8jEFiXWUJSeF7YEEO0N8c3p_ChO1Gw/view?usp=sharing

Tkbooks tự hào là nhà xuất bản sách tham khảo lớp 8 hàng đầu tại Việt Nam!

Tkbooks.vn