Trong bài viết này, TKbooks.vn sẽ cung cấp đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn Sinh Học 2025, giúp bạn kiểm tra bài làm một cách khách quan và hiệu quả. Ngoài ra, chúng tôi cũng giới thiệu bộ sách Sổ tay cấp 3 – All in one – người bạn đồng hành đáng tin cậy trong hành trình ôn thi THPT của bạn.
Cùng khám phá ngay!
>>> Xem thêm:
Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn Vật Lý 2025
Đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn Tiếng Anh 2025
I. Đề thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia môn Sinh Học 2025




II. Đáp án
PHẦN I: Trắc nghiệm (Mỗi câu 1 đáp án đúng)
A – Công nghệ gen dùng để tạo ra tế bào sản xuất protein.
B – Lai hữu tính là phương pháp tạo ra biến dị tổ hợp.
B – Ống thí nghiệm có CO₂ giảm → chứng tỏ có quang hợp xảy ra.
C – Tảo lam thuộc nhóm sinh vật có khả năng cố định đạm.
A – CO₂ là nguyên liệu đầu tiên của chu trình Calvin.
A – Sự hình thành loài mới có thể do cách li địa lí (ví dụ: ếch Ấn Độ và ếch Madagascar).
C – Quần xã sinh vật là tập hợp sinh vật sống trong môi trường.
B – Trong amôn hóa, NO₃⁻ được chuyển thành NH₄⁺.
B – Gây đột biến gen là một phương pháp tạo giống mới.
A – Ốc bươu vàng là loài ngoại lai xâm hại ở Việt Nam.
A – Phiêu bạt di truyền ảnh hưởng tới cấu trúc di truyền quần thể nhỏ.
C – Khi có các tác nhân như rừng bị chặt phá, NO₃⁻ và PO₄³⁻ trong nước tăng.
B – Chọn lọc tự nhiên giữ lại kiểu hình thích nghi, loại bỏ kiểu hình kém thích nghi.
D – Chọn lọc ổn định giữ lại kiểu hình trung gian.
C – Giới hạn nhiệt độ của san hô là từ 18–30°C.
A – Bệnh do gen lặn nằm trên NST thường (dạng Aa x Aa → tỉ lệ con bệnh là 25%).
A – Người bố là dị hợp tử nên có thể truyền alen bệnh cho con.
B – Chuột túi có chế độ ăn là động vật và côn trùng.
B – Phân li là giai đoạn NST đóng xoắn cực đại.
PHẦN II: Câu hỏi đúng/sai cho từng phát biểu
Câu II.1 (Công nghệ gen với enzyme giới hạn và plasmid):
a) Sai – không tạo DNA tái tổ hợp khi không có enzym nối.
b) Đúng – enzym nối có khả năng gắn liên kết phosphodieste.
c) Đúng – chiều dài plasmid Z là tổng số cặp nucleotide.
d) Sai – enzyme giới hạn cắt đặc hiệu, không phải tạo ra 2 đoạn ngẫu nhiên.
Câu II.2 (Di truyền nhóm máu ABO và hội chứng):
a) Đúng – Đa alen tạo ra 4 kiểu hình nhóm máu.
b) Sai – Gen nhóm máu và gen hội chứng nằm trên NST khác nhau → di truyền độc lập.
c) Đúng – Di truyền đa gen tạo ra kiểu hình trung gian.
d) Sai – Bệnh do môi trường gây ra nên không phải bệnh di truyền.
Câu II.3 (Sinh khối và năng lượng trong chuỗi thức ăn):
a) Sai – Thời điểm đầu II, sinh vật sản xuất vẫn phát triển.
b) Đúng – Hiệu suất sinh khối bậc 2 nhỏ hơn bậc 1.
c) Sai – Năng lượng của bậc 2 thấp hơn bậc 1.
d) Đúng – Sinh vật tiêu thụ bậc 3 cần năng lượng lớn hơn bậc 2.
Câu II.4 (Thực nghiệm chuột bị đái tháo đường):
a) Đúng – Do thiếu insulin nên glucose máu tăng.
b) Sai – Bệnh là do thiếu insulin, không phải gen.
c) Sai – Bệnh nhân đái tháo đường uống nhiều do mất cân bằng nội môi.
d) Đúng – Đường niệu tăng mạnh ở chuột bệnh.
PHẦN III: Bài toán di truyền – phân tích thực nghiệm
Kết quả: 0,18 – Tính xác suất kiểu gen MN theo quy luật Hardy-Weinberg.
B – Phép lai phân li theo tỉ lệ 9:3:3:1 do hai cặp gen phân li độc lập.
D – Đột biến thay thế TAG làm kết thúc chuỗi protein.
B – Mật độ cao → kích thích sinh trưởng của quần thể Daphnia.
NST: 2n = 184 → có 86 NST đơn đang ở pha S của nguyên phân (đang nhân đôi).
Loài phù hợp nhất: 2707 – Có đầy đủ 4 đặc điểm cần: xương sống, hàm bốn chi, màng ối.
Đừng để kỳ thi tốt nghiệp THPT trở thành nỗi lo!
Bạn đang ôn thi gấp rút và cảm thấy “ngập lụt” giữa hàng loạt môn học? Bộ sách Sổ tay cấp 3 – All in one của TKbooks chính là “trợ thủ” bạn không thể bỏ qua! Tất cả kiến thức trọng tâm của 3 năm cấp 3 được hệ thống khoa học – ngắn gọn – dễ nhớ, bám sát cấu trúc đề thi THPT Quốc Gia.
Dù bạn học tự nhiên hay xã hội, bộ sách đều có phiên bản phù hợp để bạn nắm chắc kiến thức – tăng tốc ôn luyện – tự tin chinh phục điểm cao!
Hàng chục ngàn sĩ tử đã lựa chọn – Còn bạn thì sao?
Tham khảo và đặt mua ngay tại: https://tkbooks.vn/san-pham/sach-on-thi-thpt-quoc-gia/sach-on-thi-mon-toan/combo-on-thi-thpt-quoc-gia-so-tay-cap-3-all-in-one/