Đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn tỉnh Thanh Hóa 2024 – 2025
Bài viết “Đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn tỉnh Thanh Hóa 2024 – 2025” dưới đây của Tkbooks không chỉ cung cấp đáp án chi tiết và chính xác cho từng câu hỏi trong đề thi mà còn phân tích, giải thích cụ thể để các em hiểu rõ hơn về cách làm bài và cách trình bày ý tưởng một cách hiệu quả.
Mời các em tham khảo!
I. Đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn tỉnh Thanh Hóa 2024 – 2025
Phần I: Đọc Hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích:
1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là: Nghị luận.
2. Theo tác giả vì sao dưới bầu trời mùa hạ luôn có người vui, có người buồn?
Theo tác giả, dưới bầu trời mùa hạ luôn có người vui, có người buồn vì: “Người vui vì hoa sim mọc nhanh nhờ nắng trên đồi, người buồn vì nước mắt rơi trên cành đồng muối hoa theo hạt mưa rơi…”
3. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong những câu văn sau: “Làm sao để công nghiệp hóa một ngôi làng nhưng lại không ung thư hóa dân làng. Làm sao để tăng lợi nhuận đầu tư nhưng đừng đổ chất thải ám hại môi trường sống.”
Tác dụng của biện pháp điệp ngữ: Nhấn mạnh sự đối lập giữa việc phát triển công nghiệp, tăng lợi nhuận với việc bảo vệ môi trường và sức khỏe cộng đồng. Đồng thời, tạo nên sự lặp lại để người đọc chú ý và suy ngẫm sâu hơn về vấn đề được đặt ra.
4. Em có đồng tình với ý kiến: “Em lớn lên khi biết nhận phần mía ngon, để phần mía gốc cho người khác không?” Vì sao?
Em đồng tình với ý kiến này vì khi lớn lên, con người trở nên biết nghĩ cho người khác, biết chia sẻ và nhường nhịn. Việc nhường phần ngon cho người khác thể hiện sự quan tâm, lòng nhân ái và tình yêu thương trong cuộc sống. Nhờ đó, mối quan hệ giữa người với người trở nên tốt đẹp và bền chặt hơn.
Phần II: Tạo Lập Văn Bản (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm): Trình bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của việc biết sống vì người khác
Việc biết sống vì người khác không chỉ mang lại nhiều ý nghĩa cao đẹp mà còn thể hiện sự phát triển toàn diện về đạo đức và nhân cách của mỗi cá nhân. Trước hết, khi sống vì người khác, chúng ta học cách yêu thương và chia sẻ, biết quan tâm và chăm sóc những người xung quanh. Điều này giúp xây dựng một cộng đồng gắn kết, nơi mà mọi người đều cảm thấy được quan tâm và tôn trọng.
Hơn nữa, sống vì người khác giúp ta trở nên vị tha, biết hy sinh và đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân. Trong xã hội hiện đại, khi mà lối sống cá nhân chủ nghĩa ngày càng phổ biến, việc biết sống vì người khác càng trở nên quan trọng và cần thiết. Nó không chỉ làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên ý nghĩa hơn, mà còn góp phần xây dựng một xã hội công bằng, văn minh và tràn đầy tình người.
Đồng thời, việc biết sống vì người khác cũng mang lại hạnh phúc cho chính bản thân mỗi người. Khi ta giúp đỡ và chia sẻ với người khác, niềm vui và sự mãn nguyện từ những hành động tốt đẹp đó sẽ lấp đầy trái tim ta. Niềm vui đó không chỉ đến từ việc thấy người khác hạnh phúc mà còn từ cảm giác mình đã làm được điều gì đó ý nghĩa cho cuộc đời.
Cuối cùng, biết sống vì người khác là một trong những yếu tố quan trọng giúp con người phát triển toàn diện, trở thành những công dân có ích cho xã hội, biết đóng góp và xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn. Sự hy sinh và lòng vị tha sẽ là những giá trị vô giá, không chỉ làm đẹp cho cuộc sống mà còn là nền tảng cho mọi mối quan hệ bền vững và chân thành.
Câu 2 (5,0 điểm): Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong đoạn trích sau, từ đó nhận xét về ý nghĩa của tình cha con trong cuộc sống
Trong đoạn trích từ tác phẩm “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng, nhân vật bé Thu hiện lên như một cô bé bướng bỉnh, cứng đầu nhưng lại rất đỗi tình cảm và sâu sắc. Ban đầu, Thu không nhận cha bởi vì chiến tranh đã chia cắt hai cha con từ khi Thu còn rất nhỏ, và hình ảnh người cha trong trí nhớ của cô bé không giống với người đàn ông trước mặt. Điều này thể hiện sự cứng rắn, quyết liệt trong tính cách của Thu, đồng thời cũng là sự bảo vệ bản thân trước những thay đổi lớn trong cuộc sống.
Tuy nhiên, khi nhận ra cha mình, Thu lập tức thay đổi hoàn toàn, từ một cô bé bướng bỉnh, cứng đầu trở nên quấn quýt, yêu thương cha một cách mãnh liệt, không rời xa cha nửa bước. Sự thay đổi này cho thấy tình cảm của Thu dành cho cha vô cùng sâu đậm và chân thành. Nó không chỉ là tình cảm tự nhiên của một đứa trẻ đối với cha mình mà còn là sự bù đắp cho những năm tháng xa cách, là niềm khao khát được yêu thương và che chở.
Tình cha con trong tác phẩm “Chiếc lược ngà” không chỉ là sợi dây tình cảm thiêng liêng mà còn là nguồn động lực to lớn, giúp người cha vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong chiến tranh. Sợi dây tình cảm này không bị chiến tranh và thời gian làm phai nhạt, ngược lại, nó còn trở nên mạnh mẽ và sâu sắc hơn. Qua đó, tác phẩm nhấn mạnh ý nghĩa của tình cha con trong cuộc sống: đó là sự gắn kết, yêu thương và hy sinh vô điều kiện mà cha mẹ dành cho con cái, cũng như sự quý trọng và biết ơn mà con cái dành cho cha mẹ.
Tình cha con là một giá trị vô cùng thiêng liêng và cao quý, nó là nền tảng cho sự phát triển nhân cách và đạo đức của mỗi con người. Qua nhân vật bé Thu và tình cha con trong tác phẩm, ta nhận thấy được rằng dù cuộc sống có khó khăn và gian khổ đến đâu, tình cảm gia đình vẫn luôn là điểm tựa vững chắc, là nguồn sức mạnh to lớn giúp con người vượt qua mọi thử thách.
II. Đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn tỉnh Thanh Hóa 2024 – 2025
Hy vọng rằng bài viết “Đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn tỉnh Thanh Hóa 2024 – 2025” đã mang đến cho các em học sinh và quý phụ huynh những thông tin hữu ích và thiết thực.
Chúc các em đạt được kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh vào 10 sắp tới.
Đừng quên tham khảo bộ sách Làm chủ kiến thức Ngữ Văn 9 luyện thi vào 10 của TKbooks để thêm yêu môn Ngữ Văn cũng như đạt điểm cao hơn trong các bài thi, bài kiểm tra các em nhé!
Link đọc thử Phần 1: https://drive.google.com/file/d/1z6Dg5pus-NfXGc3lIow9lmj__GqoIlHq/view
Link đọc thử Phần 2: https://drive.google.com/file/d/1PKMXshjKHhJER-EIKngOhGX8TTLGfawb/view
TKbooks tự hào là nhà xuất bản sách tham khảo cho học sinh lớp 9 hàng đầu tại Việt Nam!