ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN TP HỒ CHÍ MINH 2024 – 2025

I. Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 – 2025

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 - 2025 (trang 1)
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 – 2025 (trang 1)      
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 - 2025 (trang 2)
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 – 2025 (trang 2)

II. Đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh 2024 – 2025

Câu 1 (3 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

a. Theo văn bản, hành trình “Tuổi trẻ vì biển đảo quê hương” năm 2024 diễn ra trong thời điểm đặc biệt nào và có chủ đề gì? (0.5 điểm)

Thời điểm đặc biệt: Kỉ niệm 49 năm Thống nhất đất nước và 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ.

Chủ đề: “Tôi yêu Tổ quốc tôi”.

b. Chỉ ra một thành phần biệt lập trong đoạn cuối của văn bản. (0.5 điểm)

Thành phần biệt lập trong đoạn cuối của văn bản: “vùng biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc”.

c. Đoạn thơ trong văn bản giúp em hiểu gì về những người lính ở quần đảo Trường Sa? (10 điểm)

Hiểu về những người lính ở quần đảo Trường Sa:

Họ là những chiến sĩ tuổi đời còn rất trẻ.

Mang trong mình tình yêu đẹp để vững vàng vượt sóng giữ bình yên.

Họ đối diện với nhiều khó khăn và gian khổ nhưng vẫn kiên cường bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc.

d. Nếu được tổ chức một hoạt động để khơi lên nhịp trái tim dành cho biển đảo quê hương ở các bạn trẻ, em sẽ tổ chức hoạt động gì? Vì sao? Trả lời trong 4 – 6 dòng. (1 điểm)

Hoạt động đề xuất: Tổ chức cuộc thi viết và vẽ về chủ đề “Biển đảo quê hương trong trái tim tôi”.

Lý do: Hoạt động này không chỉ khơi dậy tình yêu biển đảo trong các bạn trẻ mà còn giúp họ hiểu sâu hơn về trách nhiệm của mình đối với đất nước thông qua việc tìm hiểu và sáng tạo nghệ thuật.

Câu 2 (3 điểm)

Em có đồng ý với lời khuyên trên không? Hãy viết bài văn (khoảng 500 chữ) trình bày suy nghĩ của em.

Bài văn mẫu:

Trong cuộc sống, chúng ta thường sử dụng lí trí để suy nghĩ, nhận thức và đánh giá về con người và sự việc. Tuy nhiên, tác giả Thu Giang Nguyễn Duy Cần trong quyển sách “Một nghệ thuật sống” lại khuyên rằng chúng ta nên “biết nghĩ bằng con tim”. Tôi hoàn toàn đồng ý với lời khuyên này bởi vì suy nghĩ bằng con tim giúp chúng ta cảm nhận và thấu hiểu sâu sắc hơn, từ đó xây dựng một cuộc sống tràn đầy tình yêu thương và sự đồng cảm.

Trước hết, suy nghĩ bằng con tim giúp chúng ta có khả năng thấu hiểu và đồng cảm với người khác. Khi dùng con tim để suy nghĩ, chúng ta không chỉ nhìn thấy những gì xảy ra bên ngoài mà còn cảm nhận được những cảm xúc, nỗi đau và niềm vui của người khác. Điều này giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ chân thành và bền vững hơn.

Thứ hai, suy nghĩ bằng con tim giúp chúng ta đưa ra những quyết định dựa trên tình yêu thương và lòng nhân ái. Trong nhiều tình huống, lí trí có thể khiến chúng ta trở nên cứng nhắc và thiếu nhân văn. Tuy nhiên, khi suy nghĩ bằng con tim, chúng ta sẽ nhìn nhận vấn đề một cách mềm dẻo và nhân hậu hơn, từ đó đưa ra những quyết định mang lại lợi ích cho cộng đồng và xã hội.

Cuối cùng, suy nghĩ bằng con tim giúp chúng ta sống một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc hơn. Khi trái tim chúng ta tràn đầy tình yêu thương, mỗi ngày đều trở nên đáng sống hơn. Chúng ta cảm nhận được niềm vui từ những điều nhỏ bé và tìm thấy ý nghĩa trong mỗi hành động, từ đó sống một cuộc sống trọn vẹn và hạnh phúc.

Tóm lại, biết nghĩ bằng con tim là một lời khuyên quý giá mà mỗi chúng ta nên lắng nghe và thực hiện. Điều này không chỉ giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ chân thành, đưa ra những quyết định nhân văn mà còn sống một cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc hơn.

Câu 3 (4 điểm)

Học sinh được chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1

Cảm nhận của em về tình cảm của nhân vật bé Thu dành cho cha trong tác phẩm “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng. Từ đó liên hệ với thực tế cuộc sống hoặc với một tác phẩm khác cũng viết về đề tài gia đình để thấy được ý nghĩa của tình cảm gia đình đối với mỗi người.

Bài văn mẫu:

Nhân vật bé Thu trong tác phẩm “Chiếc lược ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng là một hình tượng sâu sắc về tình cảm gia đình, đặc biệt là tình cha con. Dù còn nhỏ, bé Thu đã thể hiện tình yêu thương cha bằng những hành động và cảm xúc rất mãnh liệt và chân thật.

Khi cha bé Thu trở về sau thời gian dài xa cách, bé Thu không nhận ra cha mình do vết thương trên mặt ông đã thay đổi. Lúc đầu, bé Thu tỏ ra xa lánh và thậm chí là thù địch với cha, nhưng đó là sự phản ứng tự nhiên của một đứa trẻ trước sự thay đổi và cảm giác bị bỏ rơi. Tuy nhiên, khi bé Thu nhận ra cha mình qua chiếc lược ngà mà ông làm cho, tình cảm của em đã bùng nổ mạnh mẽ. Bé Thu đã ôm chầm lấy cha, khóc nức nở và gọi “Ba” một cách tha thiết, thể hiện sự yêu thương và khao khát cha mãnh liệt.

Từ tình cảm của bé Thu dành cho cha, chúng ta có thể thấy được ý nghĩa to lớn của tình cảm gia đình. Tình cảm gia đình không chỉ là những gì hiện diện mà còn là những ký ức, kỷ niệm và sự gắn kết vô hình giữa các thành viên. Từ câu chuyện của bé Thu, ta nhận ra rằng tình yêu thương gia đình là một nguồn động lực mạnh mẽ giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn và thử thách trong cuộc sống.

Liên hệ với thực tế, tình cảm gia đình luôn là nền tảng vững chắc cho mỗi người. Gia đình là nơi chúng ta tìm thấy sự an ủi, hỗ trợ và động viên trong những lúc khó khăn. Cũng giống như bé Thu, mỗi chúng ta đều có những kỷ niệm và tình cảm đặc biệt với gia đình mình, và những điều đó là vô cùng quý giá.

Trong tác phẩm “Người mẹ cầm súng” của Nguyễn Thi, tình cảm gia đình cũng được thể hiện qua nhân vật chị Út Tịch và các con của chị. Dù phải chiến đấu gian khổ, chị Út Tịch luôn lo lắng và quan tâm đến các con. Tình yêu thương của chị đã trở thành nguồn động lực giúp chị vượt qua mọi khó khăn và bảo vệ đất nước.

Tóm lại, tình cảm gia đình là một giá trị vô cùng quý báu và là nền tảng giúp chúng ta trưởng thành và vững vàng trong cuộc sống. Từ tình cảm của bé Thu dành cho cha trong “Chiếc lược ngà” đến những câu chuyện trong cuộc sống thực tế, chúng ta đều thấy được sức mạnh và ý nghĩa to lớn của tình cảm gia đình đối với mỗi người.

Đề 2

Viết bài văn đáp ứng các yêu cầu của bạn trẻ trong câu lạc bộ yêu thơ, phân tích khổ cuối trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.

Bài văn mẫu:

Trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu, khổ cuối với những hình ảnh và cảm xúc mạnh mẽ đã khắc họa sâu sắc tình đồng chí, đồng đội trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp. Hình ảnh “Đêm nay rừng hoang sương muối” và “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới” không chỉ mô tả khung cảnh gian khổ mà các chiến sĩ phải đối mặt, mà còn làm nổi bật tinh thần kiên cường và sự đoàn kết của họ.

Câu thơ “Đêm nay rừng hoang sương muối” mở ra một khung cảnh lạnh lẽo, hoang vắng, nơi mà các chiến sĩ phải chịu đựng cái lạnh cắt da cắt thịt. Tuy nhiên, sự khắc nghiệt của thiên nhiên không làm nhụt chí những người lính. Trái lại, nó làm nổi bật tinh thần bất khuất và sự kiên định trong tâm hồn họ.

Tiếp đến, câu thơ “Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới” thể hiện sự đoàn kết, tình đồng chí keo sơn của các chiến sĩ. Họ đứng cạnh bên nhau, sẵn sàng đối mặt với kẻ thù, sẵn sàng chiến đấu vì một mục tiêu chung. Sự đoàn kết này là sức mạnh giúp họ vượt qua mọi khó khăn, thách thức.

Cuối cùng, câu thơ “Đầu súng trăng treo” mang một ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Hình ảnh vầng trăng treo trên đầu súng không chỉ tạo nên một khung cảnh lãng mạn, đẹp đẽ giữa chiến trường mà còn thể hiện khát vọng hòa bình của những người lính. Dù phải đối mặt với chiến tranh, trong trái tim họ vẫn luôn ấp ủ mong ước về một ngày mai hòa bình, yên bình.

Tình cảm sâu sắc mà thơ ca khơi lên trong tôi chính là tinh thần đồng đội, lòng yêu nước và khát vọng hòa bình. Những câu thơ của Chính Hữu không chỉ làm tôi cảm nhận được sự gian khổ, hy sinh của những người lính mà còn khiến tôi thêm trân trọng những giá trị cao quý của tình đồng chí, đồng đội và sự đoàn kết trong cuộc sống.

Thơ ca, qua những hình ảnh và cảm xúc chân thật, đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về cuộc sống, về con người và về những giá trị cao đẹp mà chúng ta cần trân trọng và giữ gìn. Bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu là một minh chứng rõ nét cho sức mạnh của thơ ca trong việc khơi gợi và nuôi dưỡng những tình cảm cao quý trong mỗi người.

Hy vọng rằng bài viết Đáp án đề thi tuyển sinh vào 10 môn Văn TP Hồ Chí Minh ở trên sẽ giúp các em học sinh và quý thầy cô có thêm nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cũng như đạt điểm cao hơn trong kỳ thi vào 10 sắp tới.

Chúc các em luôn giữ vững niềm tin, nỗ lực không ngừng và gặt hái nhiều thành công trên con đường học tập và rèn luyện.

Đừng quên tham khảo bộ sách Làm chủ kiến thức Ngữ Văn 9 luyện thi vào 10 của TKbooks để thêm yêu môn Ngữ Văn cũng như đạt điểm cao hơn trong các bài thi, bài kiểm tra các em nhé!

Link đọc thử Phần 1: https://drive.google.com/file/d/1z6Dg5pus-NfXGc3lIow9lmj__GqoIlHq/view

Link đọc thử Phần 2: https://drive.google.com/file/d/1PKMXshjKHhJER-EIKngOhGX8TTLGfawb/view

TKbooks tự hào là nhà xuất bản sách tham khảo cho học sinh lớp 9 hàng đầu tại Việt Nam!

TKbooks.vn

Share

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *