Đề thi HSA có khó không? Cấu trúc đề và kinh nghiệm ôn thi

Đề thi HSA có khó không và học sinh cần ôn tập như thế nào để đạt kết quả tốt? Đây là những thắc mắc phổ biến khi chuẩn bị tham gia kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Với 150 câu hỏi tính điểm trong 195 phút, đề thi HSA đòi hỏi thí sinh có nền tảng kiến thức vững vàng, khả năng tư duy và kỹ năng quản lý thời gian.

Các em hãy cùng TKbooks tìm hiểu những phần thi dễ mất điểm, các dạng câu hỏi thường gặp và kinh nghiệm ôn thi hiệu quả trong bài viết dưới đây nhé!

1. Đề thi HSA có khó không?

Đề thi HSA có tính phân hóa, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm vững kiến thức THPT mà còn phải có khả năng tư duy, phân tích dữ liệu và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên, mức độ khó của bài thi còn phụ thuộc vào nền tảng kiến thức, kỹ năng làm bài và quá trình ôn tập của mỗi học sinh. Nếu chuẩn bị đúng trọng tâm và làm quen với cấu trúc đề từ sớm, các em có thể chủ động hơn khi tham gia kỳ thi.

1.1. Mức độ khó của đề thi HSA được đánh giá như thế nào?

Đề thi HSA của Đại học Quốc gia Hà Nội được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh, thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức. Theo tài liệu chính thức, bài thi hướng đến đánh giá ba nhóm năng lực cốt lõi gồm giải quyết vấn đề và sáng tạo; giao tiếp và hợp tác; tự chủ và tự học. Vì vậy, độ khó của đề thi HSA không chỉ nằm ở kiến thức mà còn ở khả năng tư duy, vận dụng và xử lý thông tin trong thời gian giới hạn.

Một số đặc điểm khiến thí sinh có thể cảm thấy đề thi HSA khó gồm:

• Phạm vi kiến thức rộng: Bài thi kết hợp nhiều lĩnh vực thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018, yêu cầu học sinh có nền tảng kiến thức tương đối toàn diện.
• Câu hỏi có tính phân hóa: Bên cạnh những câu kiểm tra kiến thức cơ bản, đề thi còn có các câu yêu cầu phân tích dữ kiện, suy luận và vận dụng kiến thức vào tình huống cụ thể.
• Nhiều dạng câu hỏi: Thí sinh cần làm quen với câu hỏi trắc nghiệm và điền đáp án, đặc biệt ở phần Toán học và xử lí số liệu.
• Áp lực thời gian: Với 150 câu hỏi tính điểm trong 195 phút cơ bản, học sinh phải cân đối giữa tốc độ làm bài và độ chính xác.
• Hình thức thi trên máy tính: Thí sinh cần thao tác thành thạo trên hệ thống, kiểm tra đáp án và hoàn thành từng phần trong thời gian quy định.

Đặc biệt, theo hướng dẫn của Đại học Quốc gia Hà Nội, các câu hỏi trong đề thi HSA được xáo trộn ngẫu nhiên, không sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó. Điều này đòi hỏi thí sinh phải linh hoạt khi làm bài, biết ưu tiên những câu có thể giải quyết nhanh và dành thời gian hợp lý cho các câu phức tạp.

Tuy nhiên, độ khó của đề thi không giống nhau đối với tất cả học sinh. Những bạn có nền tảng Toán học tốt, khả năng đọc hiểu nhanh và thường xuyên luyện tập các dạng câu hỏi đánh giá năng lực có thể thích nghi thuận lợi hơn. Ngược lại, học sinh chưa quen với việc xử lý dữ liệu hoặc phân bổ thời gian có thể gặp khó khăn dù đã nắm được kiến thức cơ bản.

Do đó, không nên mặc định đề thi HSA khó hơn hay dễ hơn kỳ thi tốt nghiệp THPT. Hai kỳ thi có mục đích, cấu trúc và cách đánh giá khác nhau, vì vậy học sinh cần tìm hiểu đặc điểm riêng của từng kỳ thi để lựa chọn phương pháp ôn luyện phù hợp.

1.2. Phổ điểm HSA 2026 phản ánh điều gì về độ khó của đề thi?

Phổ điểm HSA 2026 là cơ sở tham khảo giúp đánh giá sự phân bố kết quả thi và mức độ phân hóa giữa các nhóm thí sinh. Theo dữ liệu do Viện Đào tạo số và Khảo thí – Đại học Quốc gia Hà Nội công bố, kết quả HSA năm 2026 có điểm trung bình 79,39/150 và điểm trung vị là 79/150.

Các chỉ số thống kê nổi bật gồm:

Chỉ số	Kết quả HSA 2026
Số kết quả thi được thống kê	116.839
Điểm trung bình	79,39/150
Điểm trung vị	79/150
Điểm cao nhất	133/150
Độ lệch chuẩn	15,0

* Nguồn: Phổ điểm bài thi đánh giá năng lực HSA năm 2026 – Viện Đào tạo số và Khảo thí, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Từ bảng thống kê có thể thấy, điểm trung bình và điểm trung vị đều nằm quanh mức 79 điểm, tương đương khoảng 53% thang điểm tối đa. Trong khi đó, mức điểm cao nhất được ghi nhận là 133/150, cho thấy vẫn có những thí sinh đạt kết quả nổi bật.

Đáng chú ý, theo bảng phân vị HSA 2026 không phân biệt mã bài thi, chỉ khoảng 10,12% kết quả thi đạt từ 100 điểm trở lên và 2,19% đạt từ 110 điểm trở lên. Điều này cho thấy các mức điểm cao chiếm tỉ lệ tương đối nhỏ trong tổng số kết quả được thống kê.

Tuy nhiên, không thể chỉ dựa vào điểm trung bình hoặc tỉ lệ đạt điểm cao để kết luận đề thi HSA khó hay dễ. Phổ điểm còn chịu ảnh hưởng bởi năng lực, mức độ chuẩn bị và đặc điểm của nhóm thí sinh tham gia. Dữ liệu thống kê chủ yếu giúp học sinh xác định vị trí tương đối của kết quả thi và nhận diện mức độ phân hóa điểm số.

Để hiểu rõ hơn về thang điểm, cách tính điểm và ý nghĩa của từng mức điểm, các em có thể tham khảo bài viết “Điểm thi HSA là gì? Bao nhiêu điểm là cao và cách tính điểm chi tiết”.

1.3. Những yếu tố nào khiến thí sinh cảm thấy đề HSA khó?

Bên cạnh phạm vi kiến thức rộng, một trong những thách thức lớn của đề thi HSA là khả năng xử lý câu hỏi chính xác trong thời gian giới hạn. Thí sinh không chỉ cần biết cách giải mà còn phải nhanh chóng xác định yêu cầu, lựa chọn phương pháp phù hợp và đưa ra đáp án.

Những yếu tố dễ ảnh hưởng đến kết quả làm bài gồm:

• Kiến thức trải rộng trên nhiều lĩnh vực: Học sinh phải chuẩn bị cho hai phần bắt buộc và một phần tự chọn, thay vì chỉ tập trung vào một môn học.
• Câu hỏi yêu cầu vận dụng: Một số câu không thể giải quyết chỉ bằng cách nhớ công thức hoặc lý thuyết mà cần phân tích, tổng hợp thông tin và suy luận.
• Giới hạn thời gian ở từng phần thi: Phần Toán học và xử lí số liệu có 75 phút, trong khi Văn học – Ngôn ngữ và phần tự chọn đều có 60 phút.
• Dạng câu hỏi điền đáp án: Thí sinh phải tự xác định và nhập kết quả, không có các phương án trả lời để lựa chọn như câu hỏi trắc nghiệm.
• Quy định chuyển phần thi: Học sinh được kiểm tra và thay đổi câu trả lời trong phần đang thực hiện, nhưng không thể quay lại phần trước sau khi đã chuyển sang phần tiếp theo.
• Thứ tự câu hỏi được xáo trộn: Đề thi không sắp xếp câu hỏi từ dễ đến khó, đòi hỏi thí sinh chủ động xác định những câu phù hợp với năng lực để ưu tiên giải quyết.

Theo hướng dẫn làm bài HSA, thí sinh phải hoàn thành lần lượt từ phần 1 đến phần 3 trên máy tính. Trong mỗi phần, học sinh có thể xem lại và thay đổi đáp án nếu còn thời gian. Tuy nhiên, sau khi chuyển sang phần tiếp theo, hệ thống không cho phép quay lại phần thi trước để chỉnh sửa câu trả lời.

Chẳng hạn, một học sinh có thể giải được bài toán nhưng dành quá nhiều thời gian cho những câu tính toán phức tạp, dẫn đến không đủ thời gian hoàn thành các câu còn lại. Tương tự, ở phần Văn học – Ngôn ngữ, việc đọc quá chậm hoặc chưa xác định đúng thông tin trọng tâm cũng có thể khiến thí sinh bỏ lỡ những câu hỏi có khả năng trả lời chính xác.

Vì vậy, để vượt qua những khó khăn của đề thi HSA, học sinh cần kết hợp củng cố kiến thức, rèn luyện tư duy và luyện đề có giới hạn thời gian. Việc làm quen với hình thức thi trên máy tính, các dạng câu hỏi và quy định chuyển phần sẽ giúp các em hạn chế sai sót, đồng thời chủ động hơn trong quá trình làm bài.

2. Những phần thi HSA dễ khiến thí sinh mất điểm

Đề thi HSA gồm 3 phần với những yêu cầu đánh giá năng lực khác nhau, vì vậy thí sinh có thể gặp khó khăn ở từng phần tùy theo nền tảng kiến thức và kỹ năng làm bài. Trong đó, Toán học và xử lý số liệu đòi hỏi khả năng tính toán chính xác, Văn học – Ngôn ngữ yêu cầu đọc hiểu và suy luận nhanh, còn phần tự chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh chú trọng khả năng vận dụng kiến thức trong thời gian giới hạn.

2.1. Phần Toán học và xử lý số liệu – Áp lực tính toán và điền đáp án

Toán học và xử lí số liệu là phần thi bắt buộc đầu tiên của HSA, gồm 50 câu hỏi tính điểm trong 75 phút, với 35 câu trắc nghiệm và 15 câu điền đáp án. Nội dung kiến thức bao gồm số học, đại số, giải tích, hình học, đo lường, thống kê và xác suất, hướng đến đánh giá tư duy logic, khả năng lập luận, mô hình hóa toán học và giải quyết vấn đề thực tiễn.

Đây có thể là phần thi khiến nhiều học sinh mất điểm nếu chưa nắm chắc kiến thức nền tảng hoặc thiếu kỹ năng quản lý thời gian. Một số khó khăn thường gặp gồm:

• Kiến thức chưa vững: Học sinh chưa hiểu rõ bản chất công thức, phương pháp giải hoặc mối liên hệ giữa các chuyên đề nên dễ lúng túng trước câu hỏi vận dụng.
• Mất nhiều thời gian tính toán: Một số bài toán yêu cầu thực hiện nhiều bước, khiến thí sinh dành quá lâu cho một câu và không đủ thời gian hoàn thành những câu còn lại.
• Đọc sai dữ kiện: Việc bỏ sót điều kiện, nhầm đơn vị hoặc xác định sai yêu cầu đề bài có thể dẫn đến kết quả không chính xác.
• Nhập sai đáp án: Với câu hỏi điền kết quả, học sinh có thể mất điểm do tính toán sai, nhập thiếu dấu âm hoặc điền đáp án không đúng định dạng.

Đặc biệt, 15 câu hỏi điền đáp án yêu cầu thí sinh tự tính toán và nhập kết quả trực tiếp vào ô trả lời trên máy tính, thay vì lựa chọn đáp án A, B, C hoặc D. Theo hướng dẫn chính thức, thí sinh cần điền kết quả đúng định dạng và không nhập kèm đơn vị. Vì không có phương án trả lời sẵn để loại trừ, học sinh cần nắm chắc phương pháp giải và kiểm tra kỹ kết quả trước khi xác nhận.

Để hạn chế mất điểm, các em nên ôn tập Toán theo từng chuyên đề, kết hợp luyện các bài toán vận dụng và xử lý số liệu. Bên cạnh đó, việc thường xuyên bấm giờ khi luyện đề sẽ giúp cải thiện tốc độ tính toán, khả năng nhận diện dạng bài và phân bổ thời gian hợp lý hơn.

2.2. Phần Văn học – Ngôn ngữ – Khó khăn khi đọc hiểu và suy luận

Phần Văn học – Ngôn ngữ gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm trong 60 phút, được chia thành 25 câu hỏi đơn và 5 chùm câu hỏi, mỗi chùm gồm một ngữ cảnh đi kèm 5 câu hỏi. Nội dung sử dụng ngữ liệu thuộc nhiều lĩnh vực như đời sống, văn học, xã hội và lịch sử nhằm đánh giá năng lực đọc hiểu, tư duy ngôn ngữ, phân tích và đánh giá văn bản.

Khác với hình thức làm bài Ngữ văn tự luận, phần thi này yêu cầu thí sinh đọc, phân tích ngữ liệu và lựa chọn đáp án chính xác trong thời gian giới hạn. Vì vậy, ngay cả những học sinh có kiến thức văn học tương đối tốt vẫn có thể mất điểm nếu chưa thành thạo kỹ năng đọc hiểu và xử lý câu hỏi trắc nghiệm.

Một số lỗi thường gặp ở phần thi này gồm:

• Đọc văn bản quá chậm: Dành nhiều thời gian cho một đoạn ngữ liệu khiến thí sinh thiếu thời gian xử lý các câu hỏi tiếp theo.
• Không xác định được nội dung trọng tâm: Học sinh dễ bị phân tán bởi những thông tin phụ và bỏ qua ý chính của văn bản.
• Nhầm lẫn giữa thông tin và suy luận: Một số câu hỏi yêu cầu rút ra kết luận từ dữ kiện, nhưng thí sinh lại lựa chọn đáp án dựa trên suy đoán cá nhân.
• Bỏ sót từ khóa quan trọng: Không chú ý đến những từ như “không”, “chủ yếu”, “phù hợp nhất” hoặc “không chính xác” có thể khiến học sinh hiểu sai yêu cầu.
• Chưa phân biệt được các phương án gần giống nhau: Thí sinh có thể lựa chọn đáp án nghe hợp lý nhưng không phù hợp hoàn toàn với nội dung hoặc ngữ cảnh của văn bản.

Đặc biệt, với những chùm câu hỏi dựa trên cùng một ngữ liệu, việc hiểu sai nội dung hoặc ngữ cảnh ban đầu có thể khiến học sinh mất điểm ở nhiều câu liên tiếp. Vì vậy, các em cần rèn kỹ năng đọc hiểu theo chùm câu hỏi, xác định từ khóa và tìm căn cứ trong văn bản trước khi lựa chọn đáp án.

Để cải thiện kết quả, học sinh nên luyện đọc hiểu nhiều loại văn bản thuộc lĩnh vực đời sống, văn học, lịch sử và xã hội. Trong quá trình làm bài, cần tập trung xác định ý chính, nhận diện từ khóa và phân biệt những phương án có nội dung gần giống nhau.

Ngoài ra, các em nên luyện kỹ năng đọc nhanh nhưng vẫn bảo đảm hiểu đúng nội dung, đồng thời phân tích nguyên nhân sai sau mỗi lần làm đề. Điểm quan trọng không phải ghi nhớ thật nhiều tác phẩm mà là biết vận dụng kiến thức ngôn ngữ và tư duy để giải quyết câu hỏi.

2.3. Phần tự chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh – Khó khăn khi vận dụng kiến thức

Phần thi thứ ba của HSA cho phép thí sinh lựa chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh, với 50 câu hỏi tính điểm trong 60 phút. Mặc dù cùng thời lượng và thang điểm, hai lựa chọn này có nội dung đánh giá khác nhau, vì vậy mức độ khó còn phụ thuộc vào thế mạnh và quá trình ôn tập của từng học sinh.

+ Đối với phần thi Khoa học:

Thí sinh được lựa chọn 3 trong 5 chủ đề gồm Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lí. Theo đề cương HSA 2026, mỗi chủ đề có 16–17 câu hỏi tính điểm, bao gồm câu hỏi đơn và các chùm câu hỏi theo ngữ cảnh. Trong một lượt lựa chọn, hai chủ đề có 17 câu hỏi và một chủ đề có 16 câu hỏi, tạo thành tổng cộng 50 câu tính điểm.

Đáng chú ý, các chủ đề Vật lí, Hóa học và Sinh học có tối thiểu 1 câu hỏi điền đáp án cho mỗi chủ đề. Điều này đòi hỏi học sinh không chỉ nắm chắc lý thuyết mà còn phải thành thạo kỹ năng tính toán và nhập kết quả chính xác trên máy tính.

Một số khó khăn học sinh có thể gặp gồm:

• Phải kết hợp kiến thức từ nhiều chủ đề: Thí sinh cần duy trì nền tảng kiến thức tương đối đồng đều ở cả ba chủ đề đã đăng ký.
• Câu hỏi yêu cầu vận dụng: Một số câu đòi hỏi phân tích dữ kiện, biểu đồ, bảng số liệu hoặc tình huống thực tế thay vì chỉ ghi nhớ lý thuyết.
• Phân bổ thời gian chưa hợp lý: Học sinh có thể dành quá nhiều thời gian cho chủ đề mình chưa thành thạo và ảnh hưởng đến các câu hỏi khác.
• Lựa chọn chủ đề chưa phù hợp: Đăng ký theo bạn bè hoặc sở thích mà chưa đánh giá đúng năng lực có thể khiến quá trình ôn luyện trở nên khó khăn.

Để hạn chế mất điểm, thí sinh nên lựa chọn ba chủ đề phù hợp với thế mạnh, đồng thời đối chiếu yêu cầu xét tuyển của trường đại học mục tiêu. Khi ôn tập, cần kết hợp củng cố kiến thức với luyện tập các câu hỏi phân tích, vận dụng và xử lý thông tin.

+ Đối với phần thi Tiếng Anh:

Nếu lựa chọn Tiếng Anh, thí sinh thực hiện 50 câu hỏi trắc nghiệm trong 60 phút, gồm 35 câu hỏi đơn và 3 chùm câu hỏi, mỗi chùm có 5 câu. Nội dung tập trung đánh giá kiến thức ngôn ngữ và khả năng vận dụng tiếng Anh thông qua từ vựng, ngữ pháp, diễn đạt trong văn bản viết, đọc hiểu và xử lý tình huống.

Những khó khăn học sinh có thể gặp phải gồm:

• Vốn từ vựng hạn chế: Không hiểu đầy đủ nghĩa của từ hoặc cụm từ trong ngữ cảnh khiến việc xác định đáp án gặp khó khăn.
• Chưa nắm chắc ngữ pháp: Học sinh dễ nhầm lẫn các cấu trúc câu hoặc cách sử dụng ngôn ngữ.
• Đọc hiểu chưa hiệu quả: Việc dịch từng từ hoặc đọc quá chậm có thể làm mất nhiều thời gian.
• Khó suy luận theo ngữ cảnh: Một số câu hỏi yêu cầu xác định ý nghĩa, mục đích hoặc mối liên hệ giữa các thông tin thay vì tìm đáp án được nêu trực tiếp.

Theo đề cương HSA 2026, phần Tiếng Anh có khoảng 45% kiến thức thuộc chương trình lớp 12 và 15% kiến thức tổng hợp, vận dụng bậc cao. Vì vậy, học sinh không nên chỉ học thuộc từ vựng và cấu trúc ngữ pháp riêng lẻ mà cần kết hợp luyện đọc hiểu, phân tích ngữ cảnh và vận dụng ngôn ngữ linh hoạt.

Nhìn chung, không thể khẳng định phần thi Khoa học dễ hơn Tiếng Anh hoặc ngược lại. Thí sinh nên lựa chọn dựa trên năng lực thực tế, khả năng ôn luyện và yêu cầu xét tuyển của trường đại học dự định đăng ký. Khi có nền tảng kiến thức tốt và được làm quen với dạng đề phù hợp, học sinh sẽ chủ động hơn trong quá trình làm bài và hạn chế những lỗi thường gặp.

3. Các dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi HSA

Đề thi HSA gồm 150 câu hỏi tính điểm, chủ yếu thuộc hai dạng là trắc nghiệm khách quan và điền đáp án trên máy tính. Các câu hỏi được thiết kế để đánh giá kiến thức, khả năng tư duy, phân tích và vận dụng thông tin của thí sinh. Vì vậy, việc nắm rõ số lượng câu hỏi, hình thức trả lời và cách phân bổ độ khó sẽ giúp học sinh chủ động hơn trong quá trình ôn luyện.

3.1. Đề thi HSA có bao nhiêu câu hỏi?

Theo cấu trúc áp dụng từ năm 2026 của Đại học Quốc gia Hà Nội, đề thi HSA có 150 câu hỏi tính điểm, chia thành 3 phần thi, với tổng thời gian làm bài cơ bản là 195 phút. Trong đó, hai phần thi đầu tiên mang tính bắt buộc, còn phần thứ ba cho phép thí sinh lựa chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh.

Số lượng câu hỏi và thời gian làm bài của từng phần được phân bổ như sau:

Phần thi	Số câu tính điểm	Thời gian
Toán học và xử lý số liệu	50	75 phút
Văn học – Ngôn ngữ	50	60 phút
Khoa học hoặc Tiếng Anh	50	60 phút
Tổng	150	195 phút

* Nguồn: Dạng thức và đề cương bài thi HSA áp dụng từ năm 2026 – Đại học Quốc gia Hà Nội.

Ngoài 150 câu hỏi tính điểm, mỗi phần thi HSA có thể xuất hiện thêm 1–2 câu hỏi thử nghiệm không tính điểm. Những câu hỏi này được trộn ngẫu nhiên vào bài thi và thí sinh không được thông báo câu nào là câu thử nghiệm.

Theo hướng dẫn chính thức, phần thi có câu hỏi thử nghiệm sẽ được kéo dài thêm 1–3 phút. Vì vậy, tổng số câu hỏi hiển thị và thời gian làm bài thực tế có thể cao hơn mức cơ bản 150 câu và 195 phút.

Thí sinh cần làm bài nghiêm túc với tất cả câu hỏi vì không thể tự xác định câu nào được tính điểm. Đồng thời, nên chú ý thời gian hiển thị trên hệ thống để chủ động điều chỉnh tốc độ làm bài.

Để tìm hiểu kỹ hơn về nội dung và số lượng câu hỏi của từng phần, các em có thể tham khảo bài viết “HSA thi những môn gì? Cấu trúc bài thi HSA 2026 chi tiết”.

3.2. Đề thi HSA có tự luận không?

Đề thi HSA không có phần viết tự luận theo hình thức trình bày lời giải dài hoặc viết bài văn như các bài kiểm tra truyền thống. Thay vào đó, thí sinh làm bài trực tiếp trên máy tính với hai dạng câu hỏi chính là trắc nghiệm khách quan và điền đáp án

Cụ thể:

• Câu hỏi trắc nghiệm: Thí sinh lựa chọn một đáp án đúng trong bốn phương án A, B, C hoặc D. Sau khi lựa chọn, hệ thống ghi nhận câu trả lời và cho phép thay đổi đáp án trong thời gian làm bài của phần thi hiện tại.
• Câu hỏi điền đáp án: Thí sinh tự tính toán, xác định kết quả và nhập đáp án vào ô trống trên màn hình. Dạng câu hỏi này thường xuất hiện trong phần Toán học và xử lý số liệu hoặc các chủ đề Khoa học có yêu cầu tính toán.

Ví dụ, với câu hỏi trắc nghiệm yêu cầu xác định nghiệm của phương trình x + 3 = 7, thí sinh chỉ cần chọn phương án có kết quả x = 4. Trong khi đó, nếu gặp câu hỏi điền đáp án với cùng yêu cầu, học sinh phải tự tính toán và nhập số 4 vào ô trả lời.

Như vậy, câu hỏi điền đáp án không đồng nghĩa với câu hỏi tự luận, bởi thí sinh chỉ cần nhập kết quả cuối cùng mà không phải trình bày đầy đủ các bước giải.

Đặc biệt, theo hướng dẫn làm bài HSA, với câu hỏi điền giá trị, học sinh cần chú ý định dạng đáp án như số nguyên dương, số nguyên âm hoặc phân số tối giản. Chẳng hạn, đáp án âm phải có dấu trừ đúng vị trí và không được nhập thêm đơn vị vào ô trả lời.

Để hạn chế mất điểm, các em nên luyện tập cả hai dạng câu hỏi, kiểm tra kỹ phép tính và làm quen với thao tác nhập đáp án trên máy tính trước khi tham gia kỳ thi chính thức.

3.3. Câu hỏi trong đề thi HSA được phân bổ độ khó như thế nào?

Các câu hỏi trong đề thi HSA được thiết kế nhằm đánh giá nhiều mức độ năng lực, từ hiểu kiến thức cơ bản đến phân tích, vận dụng và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên, theo hướng dẫn chính thức của Đại học Quốc gia Hà Nội, câu hỏi không được sắp xếp theo thứ tự từ dễ đến khó mà được xáo trộn ngẫu nhiên trong từng phần thi.

Nhìn chung, học sinh có thể gặp những nhóm câu hỏi với yêu cầu khác nhau như:

• Câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản: Yêu cầu nhận biết thông tin, hiểu khái niệm hoặc áp dụng trực tiếp kiến thức đã học.
• Câu hỏi vận dụng: Đòi hỏi kết hợp kiến thức với kỹ năng tính toán, phân tích dữ kiện hoặc xác định mối liên hệ giữa các thông tin.
• Câu hỏi yêu cầu tư duy và giải quyết vấn đề: Thí sinh cần suy luận, xử lý nhiều dữ kiện hoặc lựa chọn phương pháp phù hợp để tìm đáp án.

Chẳng hạn, trong phần Toán học và xử lí số liệu, một câu hỏi có thể yêu cầu tính toán trực tiếp theo công thức, trong khi câu khác đòi hỏi phân tích bảng số liệu hoặc vận dụng nhiều kiến thức để giải quyết tình huống. Tương tự, phần Văn học – Ngôn ngữ có thể kết hợp câu hỏi nhận diện thông tin với những câu yêu cầu suy luận, đánh giá nội dung văn bản.

Do thứ tự câu hỏi được xáo trộn, học sinh không nên mặc định những câu xuất hiện ở cuối phần thi sẽ khó hơn các câu đầu tiên. Thay vào đó, cần chủ động xác định những câu có thể giải quyết nhanh để hoàn thành trước, sau đó quay lại xử lý các câu phức tạp nếu vẫn còn thời gian.

Với câu hỏi trắc nghiệm chưa chắc chắn về đáp án, thí sinh có thể sử dụng phương pháp loại trừ, so sánh các phương án và vận dụng tư duy logic để lựa chọn câu trả lời phù hợp nhất. Đối với câu hỏi điền đáp án, cần chú trọng tính toán và nhập kết quả chính xác theo hướng dẫn.

Đặc biệt, học sinh cần kiểm tra lại những câu còn phân vân trước khi chuyển sang phần thi tiếp theo, bởi hệ thống không cho phép quay lại phần đã hoàn thành. Việc luyện đề có bấm giờ, kết hợp phân tích lỗi sai sẽ giúp các em nhận diện tốt hơn các dạng câu hỏi và xây dựng chiến lược làm bài phù hợp với năng lực bản thân.

>>> Tải đề thi HSA mẫu môn Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh và Khoa học dưới dạng file PDF miễn phí để luyện tập ở nhà tại đây!

4. Kinh nghiệm ôn thi HSA hiệu quả cho học sinh THPT

Để ôn thi HSA hiệu quả, học sinh cần kết hợp củng cố kiến thức nền tảng, luyện tập theo chuyên đề và thường xuyên làm đề thi thử có giới hạn thời gian. Thay vì học dàn trải hoặc chỉ tập trung giải thật nhiều đề, các em nên đánh giá năng lực ban đầu, xác định những phần kiến thức còn yếu và xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với mục tiêu điểm số của mình.

4.1. Bắt đầu ôn thi HSA từ đâu để không bị quá tải?

Khi bắt đầu ôn thi HSA, học sinh nên làm thử một đề tham khảo theo cấu trúc chính thức để đánh giá năng lực hiện tại. Đây là bước quan trọng giúp các em xác định những phần thi đã làm tốt, những dạng câu hỏi còn gặp khó khăn và mức độ chênh lệch so với mục tiêu điểm số mong muốn.

Sau khi hoàn thành đề thử, học sinh có thể xây dựng kế hoạch ôn tập theo các bước sau:

• Đánh giá năng lực từng phần: Xem lại kết quả ở Toán học và xử lý số liệu, Văn học – Ngôn ngữ và phần tự chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh để nhận biết điểm mạnh, điểm yếu.
• Xác định mục tiêu điểm HSA: Tham khảo kết quả tuyển sinh của trường đại học dự định đăng ký để đặt mục tiêu ôn tập phù hợp với năng lực.
• Lập danh sách chuyên đề cần củng cố: Ưu tiên những nội dung thường làm sai, chưa hiểu rõ kiến thức hoặc mất nhiều thời gian khi giải quyết câu hỏi.
• Phân bổ thời gian hợp lý: Dành nhiều thời gian hơn cho những phần còn yếu nhưng vẫn duy trì luyện tập ở các phần đã có nền tảng tốt.
• Theo dõi tiến độ học tập: Định kỳ làm bài kiểm tra để đánh giá mức độ cải thiện và điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.

Đặc biệt, học sinh không nên bắt đầu bằng việc luyện liên tục nhiều đề tổng hợp khi chưa nắm chắc kiến thức cơ bản. Cách học này có thể khiến các em lặp lại lỗi sai mà không xác định được nguyên nhân.

Thay vào đó, nên chia nhỏ mục tiêu theo từng tuần, kết hợp học lý thuyết, luyện bài tập và kiểm tra kết quả. Đồng thời, kế hoạch ôn thi HSA cần được cân đối với lịch học trên lớp và quá trình chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT, tránh tạo áp lực quá lớn hoặc ảnh hưởng đến những môn học khác.

4.2. Ôn tập kiến thức HSA theo từng chuyên đề

Ôn thi HSA theo chuyên đề giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, nhận diện dạng câu hỏi và rèn luyện khả năng vận dụng vào bài thi thực tế. Thay vì học rời rạc từng công thức hoặc dạng bài, các em nên xây dựng hệ thống kiến thức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và bám sát đề cương chính thức của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Theo đề cương HSA áp dụng từ năm 2026, kiến thức bài thi được phân bổ tương đối như sau:

• Khoảng 60% kiến thức lớp 12: Đây là phần chiếm tỉ trọng lớn, cần được ưu tiên trong quá trình ôn tập.
• Khoảng 30% kiến thức lớp 11: Tập trung củng cố các nội dung nền tảng, đặc biệt là những kiến thức có liên hệ với chương trình lớp 12.
• Khoảng 10% kiến thức lớp 10: Ôn lại những kiến thức cơ bản để hỗ trợ tư duy và giải quyết các câu hỏi vận dụng.

Tuy nhiên, học sinh cần lưu ý tỉ lệ trên không áp dụng giống nhau cho tất cả các phần thi. Riêng chủ đề Vật lí và Sinh học, tỉ lệ kiến thức giữa các lớp có thể dao động khoảng ±5% theo phân bố chương trình. Đối với phần Tiếng Anh, khoảng 45% nội dung thuộc chương trình lớp 12 và 15% là kiến thức tổng hợp, vận dụng bậc cao.

Vì vậy, khi xây dựng kế hoạch ôn thi HSA, học sinh nên ưu tiên củng cố kiến thức lớp 12 nhưng không bỏ qua những nội dung nền tảng của lớp 10 và lớp 11. Đồng thời, cần đối chiếu đề cương chi tiết của phần thi đã lựa chọn để phân bổ thời gian hợp lý, tránh áp dụng máy móc một tỉ lệ ôn tập cho tất cả các môn.

Để ôn tập hiệu quả, học sinh có thể chia quá trình chuẩn bị thành ba giai đoạn:

• Giai đoạn 1 – Củng cố kiến thức nền tảng: Hệ thống lý thuyết, công thức, khái niệm và các phương pháp giải cơ bản theo từng chuyên đề.
• Giai đoạn 2 – Luyện tập theo chuyên đề: Thực hành từ câu hỏi cơ bản đến vận dụng, kết hợp phân tích cách giải và ghi chép những lỗi thường gặp.
• Giai đoạn 3 – Luyện đề tổng hợp: Làm quen với cấu trúc 3 phần, giới hạn thời gian và hình thức thi trên máy tính để đánh giá khả năng vận dụng kiến thức.

Trong từng phần thi, học sinh cũng cần có phương pháp ôn luyện phù hợp. Với Toán học và xử lí số liệu, nên chú trọng tư duy logic, kỹ năng tính toán và phân tích dữ liệu. Với Văn học – Ngôn ngữ, cần rèn khả năng đọc hiểu, xác định nội dung trọng tâm và suy luận từ văn bản. Đối với phần tự chọn Khoa học hoặc Tiếng Anh, thí sinh nên tập trung vào các chủ đề đã lựa chọn và luyện tập theo dạng câu hỏi tương ứng.

Việc học theo chuyên đề không chỉ giúp các em củng cố kiến thức mà còn thuận tiện hơn khi xác định nội dung cần ôn lại sau mỗi lần luyện đề.

4.3. Luyện đề thi thử HSA có đáp án ở đâu?

Để luyện đề HSA hiệu quả, học sinh nên ưu tiên đề tham khảo do Đại học Quốc gia Hà Nội công bố trên cổng thông tin khảo thí, sau đó kết hợp với những bộ đề luyện tập có đáp án hoặc lời giải từ các đơn vị biên soạn uy tín.

Các em có thể tìm đề tham khảo tại website hsa.edu.vn hoặc cổng khảo thí Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là những nguồn phù hợp để tìm hiểu cấu trúc bài thi, hình thức câu hỏi và cách làm bài trên máy tính.

Khi tìm kiếm tài liệu ôn luyện, học sinh cần phân biệt ba loại đề:

• Đề thi HSA chính thức: Là đề được sử dụng trong kỳ thi thực tế. Đại học Quốc gia Hà Nội không công bố đáp án của bài thi chính thức.
• Đề thi tham khảo: Được đơn vị tổ chức giới thiệu nhằm giúp thí sinh làm quen với cấu trúc, định dạng và cách thức làm bài.
• Đề thi thử có đáp án: Là tài liệu luyện tập do các đơn vị giáo dục, giáo viên hoặc nhà xuất bản biên soạn, thường có đáp án và lời giải hỗ trợ học sinh tự đánh giá.

Đặc biệt, khi tìm kiếm những tài liệu như đề thi HSA 2025 có đáp án hoặc đề thi HSA 2026 có đáp án, học sinh cần kiểm tra nguồn gốc và tính xác thực. Không nên mặc định một bộ đề được chia sẻ trên mạng là đề thi chính thức của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Bên cạnh đó, thí sinh nên ưu tiên những tài liệu được xây dựng theo cấu trúc áp dụng từ năm 2026, có nội dung phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và hướng dẫn giải rõ ràng.

Khi sử dụng đề thi thử có đáp án, các em không nên xem lời giải ngay sau khi gặp câu khó. Thay vào đó, hãy cố gắng hoàn thành bài thi, sau đó đối chiếu đáp án và phân tích nguyên nhân làm sai để nâng cao hiệu quả ôn luyện.

4.4. Phương pháp luyện đề HSA để cải thiện điểm số

Luyện đề HSA hiệu quả không nằm ở số lượng đề đã hoàn thành mà ở khả năng nhận diện lỗi sai và cải thiện kỹ năng sau mỗi lần làm bài. Vì vậy, học sinh nên kết hợp luyện đề trong điều kiện tương tự kỳ thi thật với việc phân tích kết quả và điều chỉnh phương pháp ôn tập.

Một số kinh nghiệm luyện đề có thể áp dụng gồm:

• Luyện đề trên máy tính: Làm quen với thao tác chọn đáp án, nhập kết quả và chuyển giữa các câu hỏi trong cùng phần thi.
• Bấm giờ theo từng phần: Thực hành với 75 phút cho Toán học và xử lí số liệu, 60 phút cho Văn học – Ngôn ngữ và 60 phút cho phần tự chọn.
• Rèn luyện cả hai dạng câu hỏi: Chú trọng câu hỏi trắc nghiệm và điền đáp án, đặc biệt là kỹ năng nhập kết quả chính xác.
• Phân tích lỗi sai: Sau mỗi đề, xác định nguyên nhân làm sai để bổ sung kiến thức hoặc điều chỉnh kỹ năng.
• Theo dõi sự tiến bộ: Ghi lại điểm số, thời gian hoàn thành và số câu trả lời đúng ở từng phần để đánh giá kết quả ôn luyện.

Theo hướng dẫn làm bài HSA của Đại học Quốc gia Hà Nội, thí sinh phải thực hiện lần lượt ba phần thi trên máy tính. Trong mỗi phần, học sinh có thể kiểm tra và thay đổi câu trả lời nếu còn thời gian nhưng không thể quay lại phần trước sau khi đã chuyển phần. Vì vậy, khi luyện đề, các em nên mô phỏng đúng quy trình này để hình thành thói quen kiểm tra kỹ đáp án trước khi kết thúc từng phần.

Đối với câu hỏi trắc nghiệm, học sinh có thể luyện phương pháp loại trừ những đáp án không phù hợp. Với câu hỏi điền đáp án, cần chú trọng tính toán chính xác, nhập đúng định dạng và không điền kèm đơn vị.

Trong quá trình chữa đề, học sinh nên phân loại lỗi sai thành những nhóm cụ thể như:

• Thiếu kiến thức: Chưa nắm chắc công thức, khái niệm hoặc phương pháp giải.
• Hiểu sai yêu cầu câu hỏi: Đọc thiếu dữ kiện, bỏ qua từ khóa hoặc xác định sai nội dung cần trả lời.
• Tính toán hoặc nhập đáp án sai: Có phương pháp giải đúng nhưng mắc lỗi ở bước thực hiện hoặc nhập kết quả.
• Không đủ thời gian: Dành quá nhiều thời gian cho câu hỏi khó, dẫn đến bỏ lỡ những câu có khả năng giải quyết.

Sau khi xác định nguyên nhân, học sinh nên ôn lại chuyên đề liên quan và luyện thêm những dạng bài tương tự. Chẳng hạn, nếu thường xuyên mất điểm ở câu hỏi xử lý số liệu, các em cần tăng cường luyện đọc bảng, biểu đồ và thực hành tính toán trong thời gian giới hạn.

Ngoài ra, nên theo dõi kết quả qua nhiều lần luyện đề thay vì chỉ dựa vào một bài thi thử. Việc liên tục phân tích và khắc phục lỗi sai sẽ giúp học sinh xây dựng phương pháp làm bài phù hợp, đồng thời cải thiện độ chính xác và tốc độ xử lý câu hỏi.

4.5. Gợi ý tài liệu ôn thi HSA môn Toán theo chuyên đề

Toán học và xử lý số liệu là phần thi bắt buộc, chiếm tối đa 50/150 điểm trong bài thi HSA. Đây cũng là phần yêu cầu học sinh kết hợp kiến thức Toán học với tư duy logic, khả năng phân tích dữ kiện và kỹ năng giải quyết vấn đề trong thời gian giới hạn.

Để ôn luyện có hệ thống, các em có thể tham khảo bộ sách HSA – Tổng Ôn Chuyên Đề Môn Toán – Tập 1 và Tập 2 của TKbooks. Bộ sách được biên soạn theo định hướng cấu trúc đề thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, giúp học sinh củng cố kiến thức, luyện tập theo chuyên đề và nâng cao khả năng vận dụng vào các dạng bài toán.

Cụ thể:

• HSA – Tổng Ôn Chuyên Đề Môn Toán – Tập 1: Hệ thống 19 chuyên đề trọng tâm, bao gồm đại số, hàm số, hình học không gian và các bài toán ứng dụng. Nội dung kết hợp kiến thức cần nhớ, ví dụ minh họa và bài tập thực hành để học sinh từng bước củng cố nền tảng.
• HSA – Tổng Ôn Chuyên Đề Môn Toán – Tập 2: Tiếp nối Tập 1 với những chuyên đề như nguyên hàm – tích phân, tổ hợp – xác suất, hình học tọa độ trong không gian Oxyz và thống kê. Sách giúp học sinh mở rộng khả năng vận dụng kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng toán.

Điểm thuận tiện của bộ sách là nội dung được chia theo từng chuyên đề, giúp học sinh dễ dàng xác định phần kiến thức cần ôn tập và luyện tập có trọng tâm. Bên cạnh lý thuyết, sách còn có ví dụ minh họa, bài tập thực hành và đáp án chi tiết trên ứng dụng TKBooks để hỗ trợ quá trình tự học.

Tuy nhiên, để chuẩn bị toàn diện cho kỳ thi, các em nên kết hợp việc học theo bộ sách với đề cương và đề thi tham khảo chính thức của Đại học Quốc gia Hà Nội. Đồng thời, cần thường xuyên luyện đề có bấm giờ để kiểm tra mức độ thành thạo và cải thiện tốc độ làm bài.

Hy vọng những thông tin về đề thi HSA có khó không? Cấu trúc đề và kinh nghiệm ôn thi ở trên đã giúp các em hiểu rõ mức độ khó, các dạng câu hỏi thường gặp và cách ôn tập hiệu quả cho từng phần thi.

Muốn vượt qua những câu Toán khó và tự tin chinh phục mục tiêu điểm số HSA? Các em hãy khám phá ngay bộ sách HSA – Tổng Ôn Chuyên Đề Môn Toán – Tập 1 và Tập 2 của TKbooks để hệ thống kiến thức, rèn luyện tư duy và chuẩn bị vững vàng trước kỳ thi nhé!

Link đọc thử sách: https://drive.google.com/file/d/1f5mIqRZFcijDGH8BLASLsw7jTTLMbuLY/view?usp=sharing

TKbooks tự hào là nhà xuất bản sách ôn thi THPT Quốc Gia hàng đầu tại Việt Nam!

TKbooks.vn