Rèn luyện năng lực tự học bằng sơ đồ tư duy
Rèn luyện năng lực tự học bằng sơ đồ tư duy
Rèn luyện năng lực tự học bằng sơ đồ tư duy dành cho học sinh
“Mỗi người đều phải nhận hai thứ giáo dục, một thứ do người khác truyền cho, một thứ quan trọng hơn – do chính mình tạo lấy.” – Gibbon –
Với các em học sinh nếu chỉ dành thời gian trên lớp mà không dành thời gian để tự học ở nhà thì việc học sẽ không đạt kết quả cao. Thời gian học trên lớp rất ngắn trong khi đó thầy cô lại không đủ thời gian để quan tâm từng em một. Nhiều em nhận thấy tầm quan trọng của việc tự học nhưng lại không có phương pháp học tập đúng đắn.
Trong quá trình tự học các em có gặp phải những vấn đề sau?
Không biết cách quản lý thời gian trong quá trình tự học
Sau khi học trên lớp các em có thời gian rảnh học ở nhà nhưng lại không biết cách quản lý thời gian của mình. Nhiều em vẫn dành hết thời gian rảnh để chơi các trò chơi điện tử, theo dõi các chương trình truyền hình hoặc để online,…
Không có kế hoạch tự học
Các em biết được tầm quan trọng của việc học nhưng lại không có một kế hoạch cụ thể. Dành quá nhiều thời gian, hoặc quá ít thời gian cho một môn học dẫn tới học lệch.
Không tập trung khi học
Tự học nhưng các em không thể tập trung, trong suốt thời gian đó các em vẫn bị xao nhãng bởi những thứ xung quanh.
Nhằm giúp quá trình tự học của các em đạt kết quả cao nhất chúng tôi xin giới thiệu tới các em cuốn sách “Rèn luyện năng lực tự học bằng sơ đồ tư duy”
Cung cấp cho các em những nguyên tắc tự học
Quá trình tự học sẽ đạt hiệu quả cao nhất nếu như các em có được những nguyên tắc sau:
– Sự tham gia của người học – người học chia sẻ trách nhiệm trong quá trình học
– Sự phản ánh của người học – giúp người học biết suy nghĩ mang tính phê phán khi lên kế hoạch, giám sát và đánh giá việc học của mình
– Sử dụng ngôn ngữ mục tiêu một cách phù hợp
– Tự học có nghĩa là chuyển sự tập trung từ việc dạy sang việc học
– …..
Giúp học sinh xác định được phong cách học tập
Tác giả đã dùng phân tích SWOT nhằm giúp các em có thể tự đánh giá được điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của bản thân. Từ đó các em có thể tự đề ra những giải pháp cho riêng mình
Hướng dẫn cách đọc hiệu quả
Đọc sách mang tới cho các em nguồn tri thức vô hạn nhưng nhiều em vẫn chưa tự rèn luyện cho mình văn hóa đọc. Với cuốn sách này các em sẽ được biết cách đọc sách và ghi chép hiệu quả, phương pháp đọc sách SQ3R,….
Những lợi ích của học bằng sơ đồ tư duy
Các em sẽ được trải nghiệm phương pháp học tập tuyệt vời, trực quan, dễ hiểu và cực kỳ dễ, đó chính là Mindmap. Bên cạnh đó các em sẽ được thỏa sức sáng tạo, thể hiện năng lực của chính mình qua những sơ đồ mà bạn tự thiết kế. Có thể em không biết những lợi ích tuyệt vời mà sơ đồ tư duy mang lại:
– Ứng dụng triệt để trí nhớ siêu đẳng: Các em chỉ cần đưa vào sơ đồ những từ khóa, những hình ảnh sáng tạo, những ý chính quan trọng nhất, cô đọng chúng vào trên một sơ đồ. Đối với não bộ, sơ đồ tư duy giống như một bức tranh tổng thể sinh động và dễ nhớ.
– Kích thích trí tưởng tượng, sáng tạo: Hãy sáng tạo cho riêng em những sơ đồ mindmap. Khi em tạo được một quy trình của chính bạn, em sẽ nhớ lại những kiến thức và áp dụng chúng một cách dễ dàng. Ngoài ra, những sơ đồ tư duy nhiều màu sắc có tác động đến trí nhớ mạnh mẽ, tăng cường trí nhớ đến 50%.
– Tăng cường chức năng 2 bán cầu não: Học bằng sơ đồ tư duy các em có thể tận dụng được các chức năng của não trái lẫn não phải khi học, tăng công suất hoạt động của não bộ.
Tặng kèm sổ tay bí kíp
Sau khi đọc xong cuốn sách, hãy viết lên những ý tưởng các em, có thể thực hiện. Sáng tạo ra những sơ đồ tư duy và đưa nó vào cuốn sổ bí kíp. Các em nên viết ra ngày bắt đầu thực hiện hành động đó và quyết tâm thực hiện hết những gì em đã đề ra chắc chắn em sẽ đạt được những mục tiêu mong muốn.
Hãy đọc cuốn sách và rút ra cho mình những bài học để việc tự học đạt hiệu quả cao nhất. Các em hãy nhanh tay đặt mua ngay cuốn sách này để có kết quả học tập tốt nhé!
Hi vọng bạn đọc sẽ có phương pháp tự học thật hay cho mình nhé!
MỤC LỤC
VỀ TÁC GIẢ
- Tác giả Trịnh Quỳnh sinh năm 1989 tại mảnh đất Thành Nam nổi tiếng với truyền thống hiếu học. Ngay từ nhỏ, thầy đã mong muốn trở thành giáo viên và có gắn bó đặc biệt với môn Ngữ Văn.
- Thầy Quỳnh được học sinh và các thầy cô khác yêu mến bởi là một nhà giáo trẻ tâm huyết với hoạt động đổi mới giáo dục và cũng là người kiên trì theo đuổi đến cùng những phương pháp học tập tích cực trong môn Ngữ văn như dạy học E-Learning, dạy học bằng sơ đồ tư duy…
- Là người sáng lập và phát triển fanpage Học văn – văn học đạt gần 150 ngàn lượt like, được sự ủng hộ của đông đảo giáo viên và học sinh trên toàn quốc. Những bài giảng tâm huyết của thầy được đăng tải trên page bám sát nội dung thi THPT Quốc gia hàng năm được rất nhiều các bạn quan tâm và chia sẻ.
Lê Hạnh Linh –
Em đang học lớp 8, cuốn sách đối với em rất phù hợp. Sách chỉ cho em biết làm thế nào để tự học có hiệu quả. À mua sách còn được tặng sổ tay thoải mái sáng tạo các sơ đồ tư duy
Trịnh Thị Hoài Linh –
Trước đây khoảng thời gian rảnh em dành để tự học nhưng cảm thấy không hiệu quả, không thể tập trung được. Ngồi học 1 lúc lại nằm rồi lại chơi. Từ khi được tặng cuốn sách này em thấy việc tự học củ bản thân đã thay đổi rất nhiều. Cảm ơn các tác giả
Trọng Tuấn Nguyễn –
Sách giúp em biết được các bước tự học đúng cách, nội dung và hình thức trình bày đều ưng ý